Хотим мы этого или нет, но Сеть — изобретение, от которого уже невозможно отказаться: так было с ткацкими станками, с моторизацией, с телевидением; она существует, и теперь даже диктаторские режимы не смогут ее уничтожить. Поэтому проблема не только в том, чтобы признать: использование Сети сопряжено с рисками (это очевидно), но и в том, чтобы найти способ научить молодежь пользоваться ею разумно и осмотрительно.

Представим себе мудрого преподавателя, который предлагает для изучения тему X и знает, что не сможет помешать ученикам подсмотреть готовые решения в Интернете, сэкономив тем самым время и силы. Этот преподаватель может предложить поискать информацию по данной теме минимум на десяти сайтах в Интернете и сравнить решения, выявив возможные расхождения и противоречия между сайтами, пытаясь определить, какой из сайтов заслуживает большего доверия, — возможно, у кого-то из них возникнет желание провести такую работу и с бумажными носителями (пусть бы хоть с одним только «Гаргантюа и Пантагрюэлем»). И тогда ученики, получив сведения, какие может им дать Интернет и которыми глупо было бы пренебрегать, смогут в дальнейшем рассуждать, полагаясь только на собственные мозги, и закрепить в собственной памяти то, что они узнали по поводу темы X. Заметим также, что, если ученикам придется сравнивать результаты их работ, это спасет их от другой угрозы — одиночества, и у них вновь появится потребность в личном общении.

К сожалению, нельзя будет предотвратить появление людей, зависимых от Интернета, неспособных оторваться от завораживающего сияния монитора. Если ни родители, ни школа не сумеют освободить их от этого проклятия, нам придется зачислить их в одну категорию с наркоманами, хроническими онанистами, расистами, мистиками-визионерами, постоянными посетителями гадалок, в общем, в число деградантов, которым любое общество обязано поставить заслон. Но так бывало во все времена.

Если сегодня нам кажется, что этих «зависимых» слишком много, то причина в том, что за полвека население планеты увеличилось с двух до семи миллиардов человек. И винить за их зависимость нужно не одиночество, порожденное Интернетом, а, быть может, избыточность личных контактов.

2014

Как

не оказаться втянутым в заговор

За последние недели во многих крупных газетах появились заметки о том, как в пригороде Парижа один преподаватель, что называется, «зомбировал» своих учеников, внушив им, будто миром управляет оккультная секта иллюминатов. Если вчитаться в эти сообщения повнимательнее, можно было обнаружить, откуда взялась эта новость: ее преподнес как большую сенсацию некий французский журналист, который рыскал по Интернету в поисках подходящего сюжета и наткнулся на сайт группы школьников, где были выложены всевозможные сообщения о всемирном заговоре и об оккультной секте, решающей судьбы мира.

В наши дни не только читатели книг (имеющие возможность из сотен единиц хранения в любой библиотеке выбрать книги любого содержания и на каком угодно языке), но и те, кто черпает знания исключительно из Интернета, прекрасно знают, что есть огромное количество сайтов, посвященных всемирному заговору, властелинам мира, тайным центрам власти — от иллюминатов XVIII века до современных Бильдербергской группы, Трёхсторонней комиссии, форума в Давосе и, разумеется (куда же без них!), козней «сионских мудрецов» и загребущих рук евреев, которые тянутся к нашей планете, как на карикатурах в антисемитских журналах во Франции конца XIX века.