Дальняя езда мне была съездить в торг для соли

         Иль в праздник пойти в село, и то с доброй воли:

         А теперь – чорт, не житье, волочись по свету,

         Все бы рубашка бела, а вымыть чем нету;

         Ходи в штанах, возися с ружьем пострелым,

         А где до смерти всех бьют, надобно быть смелым.

         Ни выспаться некогда, часто нет что кушать;

         Наряжать мне все собой, а сотерых слушать.

         Чернец тот, кой день назад чрезмерну охоту

         Имел ходить в клобуке, и всяку работу

         В церкви легку сказывал, прося со слезами.

         Чтоб и он с небесными в счете был чинами, —

         Сегодня не то поет: рад бы скинуть рясу,

         Скучили уж сухари, полетел бы к мясу:

         Рад к чорту в товарищи, лишь бы бельцом быти,

         Нет мочи уж ангелом в слабом теле слыти.[14 - Последние две строки были в тексте «Литературной газеты» выброшены цензурой и заменены двумя строками точек. Восстановлены уже в издании Солдатенкова и Щепкина.]

Шестая сатира, написанная в 1738 году, рассуждает «о истинном блаженстве». Сатирик доказывает в ней, что истинное счастие заключается в благоразумной середине и в беседе с музами. Седьмая сатира, «к князю Никите Юрьевичу Трубецкому», написанная в 1739 году, в Париже, рассуждает «о воспитании». Эта сатира исполнена таких здравых, гуманных понятий о воспитании, что стоила бы и теперь быть напечатанною золотыми буквами; и не худо было бы, если бы вступающие в брак предварительно заучивали ее наизусть.

Вот несколько отрывков на выдержку:

         Завсегда детям твердя строгие уставы

         Наскучишь: истребишь в них всяку любовь славы,

         Если часто пред людьми обличать их станешь:

         Дай им время и играть; сам себя обманешь,

         Буде станешь торопить лишно спеша дело;

         Наедине исправлять можешь ты их смело.

         Ласковость больше в один час детей исправит,

         Нежь суровость в целый год; кто часто заставит

         Дрожать сына пред собой, хвальну в нем загладит

         Смелость, и безвременно торопеть повадит.

         Щастлив, кто надеждою похвал взбудить знает

         Младенца; много тому пример пособляет:

         Относят к сердцу глаза весть уха скоряе.

         . . . . . . . . . . .

         Не одни те растят нас, коим наше детство

         Вверено; со всех сторон находит посредство

         Вскользнуться внутрь сердца нрав: все, что окружает

         Младенца, произвести в нем нрав помогает.