— Пошли, парень, здесь нам делать нечего! И чтоб ноги твоей здесь больше не было, понял? Для нас они умерли! Подлецы этакие! У них одно па уме: деньгу заколачивать!

   Ханси топал рядом с отцом вниз, в деревню. У него язык чесался спросить отца, что у того самого на уме, кроме заколачивания денег, но он не решался: отец был вне себя от бешенства.

   Тем временем Титус Низбергер отписал своей тете Мелании такое письмо:

   «Дорогая тетя Мелания, не чаю, как убраться отсюда, потому что кругом народу больше, чем людей, и потому что папа поругался с Харчмайером из-за того, что Харчмайеру не хочется, чтобы папа делал хорошие деньги. Всем ребятам общаться с нами запретили, больше всего от этого страдает Карин, теперь они с Ханси встречаются тайком. А Тита с Марианной встречаются еще более тайно. Теперь уже тут хорошего мало, не то что раньше. Л кто на самом деле виноват, не знаю. Тита говорит, это будто бы все из-за снега, которого нет. А ты как думаешь?Твой племянник Титус».

   Черные щиты из жесткого волокна

   В школе, в первый учебный день после каникул, господин учитель произнес небольшую речь, в которой заявил, что отныне Верхний Дуйберг вступает в битву с Альпийским Коленом.

   — Ура! — взревел класс. Губерт сказал:

   — Я у отца дробовик попрошу!

   Юные Рогмайеры решили вооружиться вилами и точильными брусками, юные Быкмайеры надумали обшить трактор броней, Фанни предложила воевать антикомариными аэрозольными распылителями.

   — Тихо, тихо! — пытался перекричать класс господин учитель. — Речь идет совсем не о такой битве! Мы же не дикари! Я имел в виду битву рекламную!

   И он призвал ребят сочинять рекламные лозунги, первоклассные рекламные строчки, которые приваживали бы всех в Верхний Дуйберг и отваживали бы от Альпийского Колена.

   — Сейчас же и приступайте! — сказал господин учитель. — Каждый рифмованный лозунг засчитывается как классная работа, всем поставлю оценки!

   Ученикам раздали по листу отличной бумаги. В процессе лихорадочного творческого поиска Фанни перегрызла свой карандаш напополам.

   К концу урока господин учитель собрал все работы. Вот что сочинил Губерт:Верхний Дуйберг — могучий циклоп,Альпийское Колено рядом с ним — клоп!

   Вот что сочинила Фанни:Даю дешевый урок дуйбола.Фанни Тюльмайер из Верхнего Дола!

   Вот что сочинила Марианна:В нашей деревнеЛюбой воробейУмеет ловкоДуйболить — ей-ей!

   Михаэль, сын учителя:Верхний Дуйберг очень знаменит.Альпийское Колено его не заменит!

   Мартин, сын учителя:Здесь скачут по горамИ дуют по долинам.Проезжий, дуй сюда —Часочек подари нам!

   Быкмайерова Труда:Играй в дуйбол отнынеЛишь в Дуйбергской долине!

   Ханси сочинил:Без лыж — грустишь!Без снега — с овчинку небо!От пены и дула —Сводит скулы…

   Губерт, Михаэль и Быкмайерова Труда получили по пятерке, Фанни получила четверку, потому что написала о себе самой, а не о Верхнем Дуйберге. Мартин получил четверку, потому что его реклама, сказал господин учитель, хороша как для Верхнего Дуйберга, так и для Альпийского Колена. А настоящая реклама такой быть не должна. Марианна получила четверку, так как господина учителя не устраивали «воробьи». Он считал, что воробей — тварь убогая, и как бы кто не подумал, будто в Верхнем Дуйберге вообще нет никакого комфорта.

   Ханси получил кол, и господин учитель сказал, что на такую жалкую халтуру ему даже слов жалко.