Изменить размер шрифта - +
 — Видишь ли, мой наставник умер, не успев передать и половины своих знаний. С тех самых времён, как здесь образовалась пустошь, про хранителей стали забывать. Последние лет десять порог обители переступали только вы да ещё несколько человек. Про нас забыли, и в этом нет ничего удивительного. Насчёт твоей находки, Джо — отложим её на завтра. Я слишком устал за этот долгий день, чтобы спокойно воспринимать новую информацию. Джоун, Рэян — завтра вы занимаетесь самостоятельно. Надобность в быстром развитии сосредоточия магии пространства отпала, так что повторите руны разума и займётесь магией жизни. Мы с Марикой будем изучать азы и, если получится, сформируем первую руну. Я могу передать девочке намного больше знаний, чем вам. После обеда займусь твоей ногой, Джо. Рэян, ты продолжишь работать с малой руной жизни, а Джоун пусть потренируется в огненной магии. Заодно Марика посмотрит, какие возможности перед ней открываются в управлении огня. А сейчас рекомендую выйти из обители, после бури в пустоши всегда затишье — твари ещё сутки приходят в себя. Ученик, ты как раз сможешь повторить создание портала.

— А скрытое помещение? — спросил я. Какие могут быть тренировки, если буквально под боком скрывается тайна?

— Поговорим об этом завтра ближе к вечеру, — ответил наставник и покинул трапезную.

— Сколько ему лет? — тихо спросила Марика.

— Больше ста, — ответила Рэян. — Намного больше.

 

 

* * *

Проснулся я от ворчания капрала и звуков разбираемого оружия. Джо, заняв деталями весь стол в оружейной, методично чистил винтовки. Я не стал ему говорить, что прошло всего несколько дней, как я занимался тем же самым. Вместо этого, поднявшись, я быстро выполнил комплекс вольных упражнений и отправился на кухню. До ужина сегодня моё дежурство.

Я уже заканчивал варить кулеш, когда меня окликнул капрал:

— Джон, смотри сюда.

Стоило мне повернуться, как в глаза ударил луч света. Я тут же прикрыл лицо предплечьем, и хотел было высказать, что об этом думаю, когда до меня дошло.

— Как?

— Не знаю, боец. Нашёл в прикладе одной из винтовок. Собирался выкинуть и случайно включил. Ты вообще понимаешь, что это значит? — От вопроса капрала у меня как-то всё похолодело внутри.

— Бронетехника?

— Вот именно. Если электричество работает внутри обители, в защищённой, как я понимаю, зоне, то может работать и за пределами пустоши. Системы залпового огня, тяжёлая артиллерия — всего этого у ордена сейчас в избытке. Никакие маги не смогут противостоять ракетному удару по площади.

— Скоро придёт человек, которому не понравится эта информация, — ответил я. В этот момент на кухню заглянул наставник и, увидев горящий фонарь, поинтересовался:

— Я могу посмотреть?

Получив прибор, работающий от батарейки, в руки, он повертел его, выключил, включил и тут же вернул капралу.

— Очень странный артефакт. Идея хорошая, но источник силы невероятно слабый, такого не хватит и на неделю. Почему бы не поставить сюда малую искру? Тогда он был бы вечным. Впрочем, я забыл, что в вашем мире нет искр и своих одарённых, вы добываете силу из природы.

— Что значит — нет своих одарённых? — удивился Джо и указал пальцем на меня: — А они?

— Я же объяснял, все одарённые — это дети магов, по неизвестной причине оказавшиеся в вашем мире.

— А куда делись сами маги? — сощурив глаза, спросил капрал.

— Возможно, вернулись назад, на Гантею. — Было видно, что учитель и сам задаётся этим вопросом. Впрочем, не только он. Порой я, лёжа в своей кровати, до поздней ночи размышлял, почему наши родители оставили нас.

Быстрый переход