Пронесся через приемную, вылетел в коридор — и врезался в мистера Лисса.

— Вот ты где! — вскричал он, сграбастав меня руками за талию.

11

Я вырвался и от него. И бросился вниз по длинному, безлюдному коридору. Кроссовки звонко стучали по полу.

Я вдруг осознал, что оставил рюкзак в директорском кабинете. Черта с два я за ним вернусь!

Оглянувшись через плечо, я увидел, что миссис Беркман и мистер Лисс несутся по коридору вслед за мной.

Они станут первыми в моем списке, подумал я.

Я думал, приступил ли уже мистер Флешман к борьбе с инопланетным нашествием. Я думал, нужно ли ему рассказывать, что пришелец распространяется по школе.

Ты слишком много знаешь, снова прозвучали у меня в голове леденящие душу слова директрисы. Ты слишком много знаешь.

Да, так оно и было. Я слишком много знал. Я прекрасно знал, что происходит.

И я был единственным, кто это знал.

Я свернул за угол. В какую сторону сейчас? В какую сторону?

Как мне от них уйти?

Мне нужно спрятаться. Мне необходимо место, где я буду в безопасности, где смогу спокойно подумать.

Группа ребят подняла на меня глаза, когда я пролетел мимо библиотеки. Какая-то девочка окликнула меня по имени, но я не остановился.

В библиотеке не скроешься.

Я оглянулся через плечо. И увидел, что мистер Лисс и миссис Беркман появились из-за угла.

Я набрал в грудь побольше воздуха и помчался быстрее. Впереди двое учителей склонились над питьевым фонтанчиком.

— Кто там будет выступать? — спросил один.

— Двое полицейских, — ответил другой. — Будут говорить о правах, законах и всем таком…

Отлично! — подумал я.

В нашу школу придут полицейские. Прекрасно! Я смогу им все рассказать. Полиция арестует мистера Лисса и миссис Беркман, прежде чем они еще кого-нибудь обнимут.

Учителя подняли глаза и ошеломленно посмотрели мне вслед.

— Эй, помедленнее! — крикнул один.

Нужно оторваться от мистера Лисса и миссис Беркман. Нельзя, чтобы они видели меня в актовом зале.

Побегу на второй этаж, а оттуда — снова вниз, решил я.

Я взлетел по лестнице и промчался по длинному коридору — мимо кабинета музыки, мимо кабинета ИЗО, мимо кабинета естествознания. Затем скатился вниз по другой лестнице.

Распахнул дверь актового зала. На сцене сияли прожектора, но зрительские ряды были погружены в темноту. Никто еще не пришел. Мое свистящее дыхание эхом отдавалось в безлюдном помещении.

— Кто здесь? — крикнул кто-то со сцены.

Я нырнул в темноту и отступил к стене.

Двое мужчин в серых комбинезонах устанавливали микрофоны. Они вглядывались в темноту в поисках меня.

Я прижался спиной к стене и затаил дыхание.

Неужели они меня видели? Нет. Негромко переговариваясь, они вернулись к работе.

— Проверка. Раз-два… Что за…?! Эта штука даже не подключена! — воскликнул один из них.

Я тихонько выдохнул и принялся искать подходящее укрытие. В конце концов, я решил занять место в самом последнем ряду, где было достаточно темно, и пригнуть голову.

Несколько минут спустя все двери в зале одновременно распахнулись. Ребята хлынули внутрь, наперебой болтая, смеясь, толкаясь и дурачась.

Выступления в актовом зале всем по душе. Как правило, все они — тоска зеленая. Но час без уроков того стоит.

Как только ряды начали заполняться, я встал со своего места и присоединился к группе ребят, пробиравшихся в центр зала. Неподалеку я заметил машущих мне руками Маршу и Мадди.

Но я не подошел к ним. Мне не хотелось сидеть с ребятами из моего класса.