Мы уже не в восьмом классе, когда я послушно делал все, что она пожелает.
– Хорошо, хорошо, – бормочет она, отстраняясь, когда несколько пассажиров лениво на нас оглядываются.
Поезд выезжает из подземки на станцию «Парк науки», и прямо перед моим окном возникает Музей науки. Это одно из излюбленных мест для экскурсий в нашей школе, так что я был тут раз десять. Последний раз в седьмом классе: мы с Айви и Кэлом приезжали на выставку, где на одной из экспозиций по картинкам проверяли психологическую реакцию на разных животных. Если у тебя расширялись зрачки или усиливалось сердцебиение, это значило, что ты боишься животного с картинки.
Мы с Айви боялись животных, которых боятся все, – шипящих змей, рычащих крокодилов, а Кэл испугался, только когда посмотрел на сидящего в цветах кролика. Айви долго смеялась.
– Тебя пугают зайки, – дразнила она его.
– Еще чего! – возмущался Кэл. – Это с тестом что-то не то!
– А на нас сработало, – сказал я, пока Айви задыхалась от хохота.
Затем она посмотрела на него серьезно.
– Хорошо, что человечество пережило период охоты и собирательства. Ты, Кэл, в дикой природе и дня бы не выжил. Ты не того боишься. – В этом вся Айви: сначала кажется, что она несет чушь, но ее выводы оказываются настолько глубокомысленными, что ты продолжаешь думать над ними даже годы спустя.
Кэл не сходит и на этой остановке, а вскоре по громкой связи объявляют:
– «Лечмир», конечная станция.
Двери открываются, и нас вместе с потоком пассажиров выносит на платформу. Кэл движется вместе с толпой через турникеты на улицу и ждет на перекрестке, пока загорится зеленый. В этот момент нам с Айви негде спрятаться: стоит Кэлу обернуться – и мы попались. Но он не оборачивается. Ни на перекрестке, ни дальше по улице – ни разу, пока мы следуем за ним до небольшого здания из синего кирпича с вывеской «Кафе на Лемшир-стрит».
– Приехали, – бормочет Айви, когда Кэл заходит внутрь.
Я тут никогда раньше не был, однако для шпиона место весьма удачное. Помещение большое, в индустриальном стиле: из потолка торчат трубы, на стенах абстрактная мазня. Тихо играет какая-то меланхоличная музыка, сливающаяся с гулом посетителей. Кэл осматривается и идет к столику в углу. За ним сидит блондинка в бейсболке, она машет ему рукой.
– Так и знала, что она блондинка, – говорит Айви сквозь зубы. – Как чувствовала! – Потом раздражение на ее лице сменяется удивлением. – Стой. Это же?..
Девушка поднимает голову: теперь я могу хорошо разглядеть ее лицо. И меня ошарашивает пара очевидных фактов. Во-первых, мы ее знаем. А во-вторых, слово «девушка» не совсем подходит к ее возрастной категории.
– Ага, – говорю я.
– Зачем ему эта встреча? – спрашивает Айви озадаченно. – Школьные вопросы? А может, она знает его таинственную девушку? Или… – Тут Кэл берет блондинку за руки, они переплетают пальцы, а у Айви от удивления отвисает челюсть. Он целует ее руки, а она поспешно их убирает, но выражение ее лица скорее говорит не «Ты что творишь?», а скорее «Не здесь».
Какого. Черта.
Я падаю за пустой столик, Айви садится рядом.
– Кэл и правда держит за руку нашу учительницу по искусству? – недоумевая спрашивает она.
Да, правда. Нашу молодую и привлекательную учительницу по искусству. Мисс Джемисон пришла работать в школу два года назад, сразу после колледжа, и тут же всех сразила наповал. Большая часть наших учителей – люди средних лет или совсем стариканы. Единственная учительница, которую считали хоть сколько-то привлекательной до появления мисс Джемисон, была мисс Мехия. |