Застрянем еще на какой-нибудь планетенке из-за недостающей гайки.
— Резервные батареи садятся. Осталось десять процентов заряда.
— Ничего, хватит. Уже немного осталось.
— Поле тяготения слабеет… вырвались!
— Вырвались!!!
— Олег, дай я тебя поцелую. От всех нас.
— Только не за меня. Я сама его поблагодарю.
— И я!
— И я тоже!
— Только не слишком долго, а то он на вахту опоздает.
— Есть, капитан!
— Олег, хочешь, я с тобой подежурю?
— Отставить! Всем свободным от вахты заняться профилактикой систем корабля. Обо всех обнаруженных неисправностях немедленно докладывать. Вахтенный… какая от нас ближайшая звезда?
— М 13768. Расстояние… полтора парсека. Спектральный класс — К3.
— Подойдет. Прокладывайте курс и готовьте корабль к прыжку.
— Есть, капитан!
— А, это ты, Олег. Заходи, — капитан сидел в глубоком кресле.
Старший помощник взял стул и поставил его неподалеку от капитана. Сел. Ему была хорошо знакома обстановка капитанской каюты, но сейчас, в ожидании предстоящего разговора, он огляделся, словно ожидая увидеть что-то новое.
Все было по-прежнему. Все так же стояли вдоль стены полдюжины стульев, полукругом выступал пульт компьютера, вольготно, как самый главный предмет обстановки, развалился диван. Небольшой стол, полуутопленный в стену шкаф.
— Сем пожаловал? — поинтересовался капитан, выдержав приличествующую паузу.
— Хочу узнать, что будем делать дальше.
— А что тут знать? — недоуменно пожал плечами капитан. — Отдохнем у этой… М 13768, и дальше в путь.
— Но куда?
— А какая разница? Вселенная велика, лети, куда хочешь. Или у тебя есть что-то на примете?
— Пока ничего. Просто, раз материалы утеряны, то я подумал, не пройтись ли нам по старому маршруту?
— Зачем? — не понял капитан. — Мы же там уже были.
— Но образцов-то нет. И пленок нет, — попытался убедить его Олег. — Мы ведь утратили множество знаний о целом уголке космоса.
— Ну и что? — капитан был непробиваем. — Другие добудем. Не все ли равно?
— Но это же… — Олег задумался в поисках подходящего сравнения, — словно мы изучаем высшую математику, а алгебру забыли. Или, скажем, не знаем древней истории, а пытаемся разобраться в современной.
— Да кто ее вообще знает, эту историю? Не говоря уже о том, что она никому не нужна. Неужели кто-то хоть раз принял решение на основе исторического опыта? Жить надо сегодняшним днем, а думать только о будущем. Добыл что-то новое — ну и ладно. Пусть лежит, если не мешает. А мешает — так за борт. Глядишь, завтра попадется что-нибудь поинтереснее. А не завтра — так послезавтра, но все равно попадется.
Олег ошарашенно промолчал. В его голове все перепуталось настолько, что он уже не понимал, зачем он здесь, и есть ли хоть какой-нибудь смысл в их путешествиях.
— Да ты не переживай, — капитан ободряюще хлопнул его по колену. — Брось. Это пройдет. Я и сам когда-то был такой, как ты, да и думал так же, и лишь с годами поумнел. Разве так уж важны знания? Да и чья голова способна вместить в себя и переработать хотя бы часть того, что нами добыто? Знание бесконечно велико, а возможности нашего мозга, да и сама жизнь — увы… Вот и получается, что знания сами по себе никому не нужны, важен лишь процесс их добывания. Только и всего. |