— Проходите в кабинет, Пётр Леонидович сейчас будет, — горничная, с тонкими, скорбно поджатыми губами и недовольным лицом, замерла на пороге кабинета, сложив перед собой руки на накрахмаленный передник. Никакого доверия мой вид у неё не вызвал, и она пристально наблюдала, чтобы, не дай Бог, я ничего не спёр в кабинете. Минут десять, под её надзором, я провёл в изучении книжных полок и витрин с различными наградами. Зрение у меня хорошее, могу и со своего места всё рассмотреть, чтобы не нервировать цербера в женском обличии хождением на её подведомственной территории. Такая и покусать может. С неё станется.

— Вечер добрый, молодой человек. Хм, и действительно, крайне молодой, — академик, подслеповато прищурившись, с кряхтением устроился на своём месте, — И о чём же мы будем разговаривать?

— Представления не имею, — честно ответил я, — Меня о нашей встрече известили часа полтора назад. Впрочем, можем пофилософствовать на темы науки и её роли в истории. Например, может ли учёный изменить ход истории, сделав нужное и своевременное открытие.

— О, так вы у нас учёный? — напряжённо улыбнулся Пётр Леонидович, пытаясь сдержать более широкую ухмылку.

— В вашем смысле этого слова, скорее нет, чем да.

— О как! Похоже, мы действительно так к философии перейдём. Кстати, партию в шахматы не желаете ли? Очень игра неспешным философским беседам способствует, — показал кивком академик на шахматный столик с расставленными фигурами в углу комнаты.

— Пётр Леонидович, — укоризненно протянул я. — Вот та статуэтка, за первое место в Кембриджском шахматном турнире, случайно не вам принадлежит?

— Английским владеете?

— Хуже, чем немецким, но лучше, чем испанским. Технические тексты перевожу свободно, но разговорной практики — ноль.

— Неплохо, неплохо, — потирая руки, заметил собеседник. — Но вернёмся к нашей философии. Так чем же вам не нравится моё понимание слова учёный? Поделитесь уж со стариком.

— Разностью подхода, если коротко. Вот для чего делаются открытия?

— То есть, как для чего? Для получения знаний, для развития науки, — пожал академик плечами, озвучивая очевидное. Для него, очевидное.

— Понятно. Именно так я и думал, когда сказал, что у нас разное понимание слова учёный.

— И как же, в таком случае, будет звучать ваша версия ответа?

— В моём случае открытие будет сделано для достижения практической цели. Причём, не важно, какой оно величины, если позволяет получить реальный результат, — заметив вскинувшееся лицо будущего нобелевского лауреата, решил не затягивать с примером, — Например, для этого изделия я изобрёл аккумулятор, который полностью не вписывается в существующую теорию электричества. Я бы сказал, опровергает многие устоявшиеся постулаты современной физики, если копать совсем глубоко.