И конечно же, дети шалили, как все дети в мире. Но особенно отличался наш герой – он был настоящим сорвиголовой.

Рассказывает Сергей Юльевич Витте: «Больше всех Император Александр III любил своего сына, Михаила Александровича.

Почему человек любит того или другого – это тайна души, а потому трудно было бы объяснить, почему император Александр III больше всего любил своего Мишу. Но факт тот, что он его любил больше всех.

Все дети императора Александра III, не скажу чтобы боялись отца – нет, но стеснялись перед ним, чувствуя его авторитет.

Михаил Александрович был чуть ли не единственным, кто держал себя с отцом совершенно свободно.

Как-то раз, когда я приезжал в Гатчину, камердинер Михаила Александровича рассказывал мне, что вот какого рода история случилась.

Император Александр III утром очень любил ходить гулять со своим Мишей, и во время прогулок он с ним играл. Вот как-то они проходили около цветов, которые садовник поливал водопроводным рукавом. Неизвестно почему, вероятно, Михаил Александрович лез в воду, не слушался императора, но кончилось тем, что император Александр III взял этот рукав – это было летом – и окатил Михаила Александровича водой из рукава. Затем они вернулись домой, Мишу сейчас же переодели.

– Затем, – рассказывал мне камердинер, – после завтрака император обыкновенно занимался у себя, так и в этот раз. Он занимался в своих комнатах, которые как раз находились внизу, под окнами, в которых жил Михаил Александрович.

В перерывы между занятиями император Александр III несколько высунулся за окошко, оперся на локти и так стоял и смотрел в окно.

Михаил Александрович это заметил, сейчас же взял целый рукомойник воды и всю эту воду вылил на голову государю.

Ну, с императором Александром III сделать безнаказанно такую штуку мог только его Миша, потому что если бы это сделал кто-нибудь другой, то ему здорово бы досталось».

А великая княжна Ольга рассказывает, как они с Михаилом убегали в казармы к солдатам: «Я подружилась с очень многими из них. До чего же нам было весело, когда мы с Михаилом убегали к ним в казармы и слушали их песни. Мама строго-настрого запретила нам общаться с солдатами, так же, как и Нана, но всякий раз, возвращаясь из казарм, мы чувствовали, будто что-то приобрели. Солдаты играли с нами в разные игры, подбрасывали нас в воздух. Хотя это были простые крестьяне, они никогда не позволяли себе никаких грубостей. Я чувствовала себя в безопасности, находясь в их обществе».

А однажды ночью они с братом забрались на крышу дворца и любовались лунным светом. Неудивительно, что уже взрослая Ольга звала Михаила «милым шалунишкой».

Бывало, что отец отправлялся в лес с младшими детьми. Он учил их читать следы, грести, охотиться. А потом они вместе разводили костер и пекли на огне яблоки.

* * *

Вот один из анекдотов, ходивших в Петербурге в конце XIX в.: когда у Ивана Ивановича Богмана, преподававшего императорским детям математику, спрашивали, каковы успехи цесаревича Николая, тот дипломатично отвечал: «Ничего, мальчик добрый». А потом добавлял: «Вот брат его Михаил очень хорошо учится». Короткая эта характеристика на самом деле при желании может рассказать о многом. Николай всю жизнь «оглядывался» на отца, глубоко почитал его, очень боялся разочаровать и, вероятно, много раз чувствовал, что разочаровывает. Михаилу же все давалось легко. Из-за природной ли одаренности, или потому, что от него ничего особенного и не ожидали? Но так или иначе, а он окончил Михайловское артиллерийское училище в 1901 г., кстати, «политическую экономию и финансы» ему преподавал не кто иной, как Сергей Юльевич Витте. И вот какое впечатление сложилось у него о великом князе: «Как по уму, так и по образованию князь Михаил Александрович показался мне значительно ниже способностей своего старшего брата государя императора, но по характеру он совершенно походил на своего отца».