Изменить размер шрифта - +
 – 4.

 

Ждановъ – 3 +.

 

Ивановъ – 4. +

 

Козловъ А. – 4.

 

Банникова въ каллиграфiи очень плоха; а Ждановъ въ ор?ографiи.

 

 

 

 

Страница из „Дневника Яснополянской школы“ с записями Л. Н. Толстого, П. В. Морозова, Г. Ф. Келлера и учеников.

 

Размер подлинника

 

_______________________________________________________________________

 

Млад[шiе] к[лассы] обоихъ отд[?ленiй]. Чтенiе.

 

_______________________________________________________________________

 

Осипов М. – 5.

 

К. Осиповъ – 4 +

 

Арбузовъ – 3.

 

Сахаровъ – 3 —

 

Цв?тковъ – 3.

 

Полик?евъ – 3.

 

Ермилова – 4.

 

Кондаурова – 3.

 

Матв?ева – 3.

 

Фролковъ – 3.

 

Р?зуновъ – 5.

 

Копылова – 2.

 

Гавриловъ – 5.

 

Xрусловъ – 5

 

Соколовъ – 5

 

Поляковъ – 5

 

Мих?евъ – 4

 

Владим[iровъ] – 5

 

Матв?евъ – 5

 

Осиповъ А. – 5,

 

Солдатиковъ – 5,

 

Кондауровъ – 4.

 

Читали изъ книгъ Солдатская книжка.

 

_______________________________________________________________________

 

Стар[шiй] к[лассъ] 1-го отд[?ленiя] Писанiе.

 

_______________________________________________________________________

 

Черновъ – 4

 

?окановъ – 5.

 

Макаровъ – 5 +

 

Морозовъ – 5.

 

Козловъ Д. – 4.+

 

Богдановъ – 4 +.

 

Продолжаютъ писать изъ Русской Исторiи. —

 

Во время класса Ермилова и Матв?евъ оттаскали за волоса Ромашку безъ всякой причины. —

 

Присудили оставить безъ об?да.

 

_______________________________________________________________________

 

Стар[шiй] к[лассъ] 2-е отд[?ленiе]. Чтенiе.

 

_______________________________________________________________________

 

Козловъ А. – 3.

 

Румянцевъ – 3.

 

Ивановъ – 3.

 

Банникова – 3

 

Ждановъ – 3.

 

?окановъ – 3.

 

Давалъ читать «Бес?ды Золотова», никто не разсказалъ.

 

_______________________________________________________________________

 

Млад[шiе] к[лассы] об[оихъ] отд[?ленiй]. Писанiе.

 

_______________________________________________________________________

 

Первое отд[?ленiе] писали заданныя сочиненiя. Младшiе – подъ диктантъ.

 

Священная Исторiя – посл? Рисованiя.

 

_______________________________________________________________________

 

Со вс?ми мальчиками разсказывалъ изъ Св[ященной] Исторiи сперва Bетхаго, a потомъ Новаго Зав?та.

Быстрый переход