|
Учитель сказал о Нань Жуне: – Когда в государстве царит Дао‑Путь, то он небесполезен. Когда государство утратит Дао‑Путь, то он не подвергнется наказанию. И отдал ему в жены дочь своего старшего брата. 2. Учитель сказал о Цзы Цзяне: – Этот человек – из благородных мужей. Если бы в Лу не было благородных мужей, то у кого бы набрал он столько достоинств? 3. Цзы Гун спросил: – А как оценивать меня? Учитель ответил: – Ты – сосуд. – Что за сосуд? – спросил Цзы Гун. И услышал: – Жертвенный сосуд в родовом храме. 4. Некто сказал: – Юн человеколюбив, но не красноречив. Учитель ответил: – Зачем ему красноречие? Подавляющий словами вызывает у других лишь ненависть. Не знаю, человеколюбив ли он, но зачем ему красноречие? 5. Учитель послал Цидяо Кая служить. Тот ответил: – Я не уверен, справлюсь ли с этим. Учитель остался доволен. 6. Учитель сказал: – Дао‑Путь [здесь] не принимают. Сяду на плот и поплыву к морю. Кто отправится со мной, – это, пожалуй, Ю. Цзы Лу, услышав это, обрадовался. Учитель сказал: – Ю храбрее меня, но где взять бревна [для плота]? 7. Мэн Убо спросил: – Можно ли назвать Цзы Лу обладающим человеколюбием? – Не знаю. – ответил Учитель. Тот повторил вопрос. И Учитель сказал: – Чжун Ю! Если найдется государство, способное выставить тысячу боевых колесниц, то ему можно доверить командование войсками. Можно ли назвать его обладающим человеколюбием – этого я не знаю. – А что Вы скажете о Цю? Учитель ответил: – Цю! Его можно назначить начальником уезда в тысячу дворов или управляющим в семью аристократа, способную выставить сто боевых колесниц. Можно ли назвать его обладающим человеколюбием – этого я не знаю. – А что Вы скажете о Чи? – Чи! Если его обрядить в ритуальные одежды, то он может при дворе принимать гостей из других царств. Можно ли назвать его обладающим человеколюбием – этого я не знаю. 8. Учитель спросил Цзы‑гуна: – Кто более способен, ты или Хуэй? Цзы‑гун ответил: – Как я осмелюсь сравнивать себя с Хуэем? Хуэй услышит об одном деле и догадается о десяти делах. Я же, услышав об одном деле, догадаюсь лишь о другом. Учитель сказал: – Действительно, ты ему не ровня. Я согласен с тобой, что ты ему не ровня. 9. Когда Цзай Во спал днем, учитель сказал: – На гнилом дереве не сделаешь резьбы, грязную стену не сделаешь белой. К чему ругать Во? Учитель сказал: – Раньше я слушал слова людей и верил в их дела. Теперь же я слушаю слова людей и смотрю на их дела. Я изменил [свой подход] из‑за Цзай Во. 10. Учитель сказал: – Я не встречал твердого человека. Кто‑то спросил: – А Шэнь Чэн?[51] Учитель сказал: – Шэнь Чэн поддается своим страстям. Разве может он быть твердым? 11. Цзы‑гун сказал: – То, чего я не хочу, чтобы делали мне, я не хочу делать другим. Учитель сказал: – Сы! Этого добиться невозможно! 12. |
